咨询热线:

自主招生,高考规划,道南教育联系电话
主页 > 新闻中心 > 高考政策 >

湖南新高考方案解读(一)——首选科目解读

时间:2019-04-24 15:44 来源:未知 浏览:

 

从2018年秋季入学的高一年级学生开始,高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。其中选择性考试又分为从历史、物理2门科目中选择1门作为首选科目,思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择2门作为再选科目。首选科目满分100分,以原始成绩计入高考总成绩,并且从2021年起,普通高校招生则按照物理、历史两个类别,分列招生计划、分开划线、分开投档录取。

这样设置的主要考虑:一是满足高校人才培养需要。高校、普通高中和学科专家普遍认为,在高校人才培养中,物理是自然科学类专业的基础性学科,历史是人文社会科学类专业的基础性学科。高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及其他交叉学科专业的重要基础。因此,将这两门科目作为首选科目,有利于考生为进入大学开展专业学习奠定扎实基础,有利于高校相关专业对学生的培养。二是符合我省普通高中教育教学实际。我省各地普通高中办学条件存在一定差异,将物理和历史作为考生首选的科目之一,可以与现有师资、教室等条件有效衔接,引导不同地区中学的学生合理选择学习科目,科学规划学业生涯,为进入大学继续深造奠定坚实的专业基础。三是有利于学生个性化成长发展。学生可从4门再选科目中选择2门,理论上有12种组合。相比改革前文理分科的两种组合方式,这样的组合不仅增加了学生的选择权,而且促进了文理交融,充分体现了以人为本、学其所好、考其所长的原则,更加符合教育发展规律和人才成长规律,为学生成长成才提供更多机会。

一是首选与再选科目的设置,使选择的组合变少,在一定程度上有助于学生缓解因选择过多而导致的焦虑和犹豫。同时,由于科目设置的减少,走班的科目自然就降低,对于中学来说,将能更加合理地安排课程、教师和教室。

二是提升了历史与物理科目的重要性,一定程度避免先行改革省份曾经出现的“弃选物理”现象。

三是首选科目以原始成绩计入高考成绩,对学生而言有积极意义。因为相对而言,历史与物理科目难度较大,获得高分的机会较少,如果采用等级赋分的话,对于大部分中等水平的学生而言是不利的。